|
מבוא:
אין ספק שלמוסיקה השפעה רבה על חיינו. אמצעי התקשורת
האלקטרונית שהפכו כבר מזמן לחלק אינטגרלי מן החיים המודרניים,
משדרים מוסיקה ללא הרף. דוקא משום כך, נחוצה היום יותר
מאי פעם, מוסיקה המביעה תכנים יהודיים וחסידיים. אם
בכל מקצוע ניתן וחובה לעשות בו שימוש להפצת מסריה של
החסידות, על אחת כמה וכמה שהדברים נכונים באשר למוסיקה,
שהיא בעלת עוצמת משיכה והשפעה כה רבה. לא שכמו בכל תחום,
אין תחליף למקצוענות.
|
|
וכך כותב הרבי באחת מאגרותיו, לשואל על גיבוש תוכנית לימודי מוסיקה יהודית:
"...על פי מה שנאמר בכל דרכיך דעהו - מובן שבכלל תוכניתו נכונה ונחוצה וכו'. מובן שכמו שבכל תכנית, ההצלחה קרובה יותר וגדולה, כשנעשית על ידי מומחה ומנוסה בשטח המדובר, על כל פנים, כשתעשה בניצוחו ובהנהלתו כו', וכשיעשה זה בהתמסרות הדרושה והמתאימה וכו'."
מתוך חשיבה זו, מקיימת מכללת "בית רבקה" התמחות להוראת מוסיקה, במגמה להכשיר מורות מקצועיות שתפצנה את מעיינות החסידות בשפתה הייחודית של המוסיקה.
מטרות:
מטרת ההתמחות היא להכשיר מורות חסידיות להוראת מוסיקה בבית הספר היסודי ובחטיבת הביניים, ככלי להפצה והטמעת ערכים יהודיים וחסידיים. מטרה זו תושג ע"י :
|
|
הרכשת ידע הנדרש לשילוב המוסיקה עם
ההשקפה החסידית.
|
|
|
פיתוח המיומנויות והחושים המוסיקליים
של המורה.
|
|
|
הרכשת ידע מעמיק ומקיף במדעי המוסיקה
השונים .
|
|
|
הרכשת הכשרה פדגוגית ייחודית הנדרשת
בתחום הוראת המוסיקה.
|
|
|
הקניית דרכי חשיבה יצירתיות ואומנותיות
והכשרה טכנית, הרותמות את האמצעים והטכניקות המתקדמים
ביותר ככלי עזר דידקטי.
|
רקע:
תוכניות הלימודים בהתמחות זו מושתתת מחד - על הקנית ידע כללי רחב, הכרת מושגים, ופיתוח דרכי חשיבה בתחום היצירה המוסיקלית הכללית היהודית והחסידית לדורותיהן, באספקלריה של המורשת המוסיקלית החב"דית העשירה. מאידך, שמה התוכנית דגש על הקניית טכניקות ומיומנויות מוסיקליות, המשלבות ידיעה והבנה של מדעי ומקצועות המוסיקה השונים עם יכולת ביצוע מעשית. זאת, תוך שימת דגש על היכולת להשתמש בידע זה, כאמצעי השפעה רב עוצמה, בתקופה בה מהווה המוסיקה גורם משפיע ומעצב של החברה והסביבה בחיי היום יום בכל תחומי החיים.
לימודי ההתמחות במוסיקה כוללים תחומי ידע מגוונים, כמו: מדעי המוסיקה, תורת המוסיקה, מיומנויות הביצוע, מולטימדיה ומחשבים בהוראת המוסיקה ולימודי חינוך מוסיקלי. כאשר כל התחומים הללו חוברים יחד ומשתלבים במהלך לימודי ההתנסות, ככור היתוך, בו מיישמות התלמידות את הידע הנרכש בהוראה מעשית.
תוכנית הלימודים מושתתת על לימוד מעמיק בתחומים השונים מתוך גישה חסידית, מאפשרת הבנה והתמצאות בעקרונות המבנה הארגון והסגנון השונים של היצירה המוסיקלית,
מעבר להנאה שבהרחבת אופקים ומעבר להיבט החוויתי העשיר הקשור באופי המיוחד של לימודי המוסיקה - המשלבים גם יחד הבנה, רגש ותנועה - מעניקה התמחות זו כלים להוראת מקצוע אטרקטיבי ומבוקש הן בתחום המוסדי והן בתחום ההוראה הפרטית. במקביל, ברמה האישית, היא עושה את התלמידה החסידית לאדם קשוב יותר, יצירתי יותר, ורגיש.
פרופיל ודרישות קדם:
הפרופיל הקלאסי של המתמחה במוסיקה מאופיין ברגישות
מוסיקאליות, יצירתיות, ויכולת הקשבה, במקביל, בסקרנות מקצועית
ובמוטיבציה להתמודד עם אתגרים לימודיים וביצועיים.
דרישות הסף להתמחות במוסיקה בנוסף למוזכר בחוברת דפי מידע לנרשמת הן:
|
|
מיומנות בקריאת תווים (במפתח סול/או
לחילופין קורס הכנה בקיץ).
|
|
|
נסיון בנגינה בכלי נגינה כלשהו (בהווה
או בעבר).
|
מרכזת המסלול:
הגב' בלה מינץ. בעלת תואר MA במוסיקה.
רשימת חלקית של המרצים:
הרב רון קולטון (M.A)
הגב' איה גל (M.A)
הגב' שרה לומר (M.A)
הגב' בלה מינץ (M.A)
הגב' איילת פינק (M.A)
הגב' איילה רייכרט (M.A)